“春光美如斯，正是读书时”。日渐长，风正暖，人间最美四月天，正是读书好时节。在这个万物生长的春日里，我们共同迎来了一个散发着别样气息的节日——第29个“世界读书日”。

习近平总书记曾多次强调读书的重要性——“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。”同时也积极倡导全社会都参与到阅读中来，形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

4月23日，世界读书日来临之际，马克思主义学院书行读书会于思政访谈室举行了《梁家河》读书活动分享会，由王艳辉教授主持，与读书会同学一道分享《梁家河》的阅读感想与精神内核。此次活动旨在倡导阅读文化，弘扬马克思主义精神，提升同学们的综合素质。

马克思主义学院书行读书会依托学校、学院红色资源，把准行业需求导向，聚焦思想政治教育专业建设，以读书为载体，为学生搭建交流和学习实践平台，培养学生知行合一的理性思辨能力，推动特色品牌化教育模式融入常规教育，实现产教融合的落地生根。本次活动充分把握世界读书日到来之际，同学们积极参与，共同探讨了《梁家河》这本书所蕴含的深刻意义和价值。大家纷纷表示，通过阅读这本书，更加深入地了解了习近平总书记的知青岁月，感受到了他坚定的理想信念和为人民服务的精神。

此次活动的成功举办，离不开马克思主义学院的大力支持。这不仅是对世界读书日的一次重要纪念，亦是马克思主义学院促使学生深入学习马克思主义理论、传承红色精神的关键行动。通过阅读和分享，同学们进一步增强了对马克思主义的信仰，坚定了为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的决心。

展望未来，马克思主义学院书行读书会将继续秉承产教融合、科教融汇主动引领阅读模式、阅读内容的创新，定期举办读书活动，为同学们提供一个交流学术、分享心得的平台。使同学们不断提升综合素质，强化责任担当，为自身的全面发展与将来更好地服务社会奠定坚实基础。

《梁家河》读后感

思想政治教育2301班 金韦圳

梁家河是一个培育人、影响人、感召人的地方，习近平总书记在这片土地上的七年知青岁月再现了他青年时期扎根陕北黄土高原，同人民群众同甘共苦、情同手足、血肉相连、鱼水交融的青春面貌。我们青年要从中深刻体悟“人民情怀、党性信仰、知识品格、吃苦奉献、责任担当、自强不息”的梁家河精神，这种精神，引导我们要在工作中遵循“一碗水端平”的处事原则，办事上要“想办法巧干，避免苦干”，做到在真学真懂真信真用、深化内化转化上持续用力，真正成为“行动上的巨人”。

思想政治教育2301班 张晗

《梁家河》生动讲述了习近平总书记在梁家河的工作生活经历。在这里，他展现出崇高的理想追求、宝贵的政治品质和深切的为民情怀。他克服了各种困难，磨砺了坚韧意志，塑造了优秀品质。习近平总书记在艰苦岁月中，表现出了坚定的理想和永不言弃的奋斗精神；他爱读书的习惯也给我们青年树立了榜样，倍感他的金言金句都是那么的厚重；他为根本改观梁家河所做的事迹，让我们切身体会到实事求是和为群众做实事的意义。作为新时代大学生，我们要多读书，多实践，不断提升综合素质，强化责任担当，为将来更好地服务社会打下坚实基础。

思想政治教育2301班 徐佳琪

读完《梁家河》内心久久不能平复，无论是打堤坝还是建沼气池都离不开习近平总书记的丰富的学识和眼界，喜欢学习和接受新事物，有敢为人先的魄力，迎难而上的勇气和为人民做实事的决心，真正做到了知行合一。习近平总书记始终把人民的利益放在首位，做事时强调要严谨，从群众利益出发去解决问题，在处理具体问题时坚持“一碗水端平”……这些都让我受益匪浅。今后，我还会经常读《梁家河》，常学常新，争取早日学到梁家河里的“大学问”。

思想政治教育2301班 杨宝仪

《梁家河》这本书语言朴实，感情真挚，具有浓厚的陕北乡土气息。读完《梁家河》后，我了解到，习近平总书记在七年的磨砺中没有消沉，而是在艰苦的条件下自力更生，他身上磨炼出来的不畏艰难、砥砺奋进、孜孜不倦、乐于奉献的品质和精神值得我们学习。在如此艰苦繁忙的条件下，习近平总书记仍挤出时间挑灯夜读，不断学习，不断成长。他用亲身经历，激励着我们要“多读书、读好书、善读书”，以书为镜，用书中体现出来的精神、意志、品质来对照自己，从而激发提升自己。《梁家河》中所传递的精神，深深地感召了我，希望更多的同学早日读上这本书。

思想政治教育2301班 刘茜铭

读完《梁家河》这本书后，我深受触动。书中通过讲述习近平总书记在梁家河的知青岁月，展现了他深厚的人民情怀和坚定的信念，即使曾被村民误解，但他仍坚持自己的“团结观”，以其思想的前瞻性和观察的敏锐性推动梁家河经济快速发展。作为新时代的青年，我们仍然要像习近平总书记那样艰苦奋斗、自力更生、不忘初心、砥砺前行，积极投身于中国式现代化的伟大实践。

思想政治教育2301班 李静伊

《梁家河》生动地展示了习近平总书记的知青岁月和非凡的品格。在他心里梁家河是挥之不去的乡情，是精神升华的起点，是为民做事的信念以及为人民对美好生活向往而奋斗思想的策源地。作为新时代的我们，要学习《梁家河》，要像习近平总书记那样，“一个人要有一股气，遇到任何事情都有挑战的勇气，什么事都不信邪，就能处变不惊、知难而进”，努力读书学习，加强实践锻炼，为实现中华民族伟大复兴做出自己更大的贡献。

思想政治教育2301班 张怡萌

读《梁家河》深感“以人为镜，鉴己照人”。从这本书中，我看到一代伟人的成长，从年少“逃离”到他乡的迷茫到“扎根农村一辈子”的坚定，从“很随意”到参与公社管理、打坝修路建沼气，将人民记心中。思及自身，有所领悟，在未来的学习生活甚至将来的工作中，我也将“向下扎根向阳生长”。

思想政治教育2301班 孟映彤

《梁家河》记载了习近平总书记的知青岁月，在如此艰苦的环境中，心系人民，为民服务；吃苦耐劳，不怕质疑；以身作则，团结群众……尽显其坚韧、奉献与担当。习近平总书记能够从初到梁家河时的消沉成长为心系人民的“好后生”“好书记”，能够带领需要在农闲时“靠要饭”才能解决生存问题的贫困村成长为群众安居乐业的富裕村。通过反复研读，我觉得这种变化至少要归功于他“不服输”“不信邪”的精神。读完《梁家河》，我感觉自己的思想发生了深刻的变化：曾经，懵懂迷茫，不知未来方向；如今，目标渐明，立志贡献社会。希望更多的朋友，早日接触《梁家河》，早日不再迷茫。

思想政治教育2301班 郭津言

读完整本书，振奋人心。七年，习近平总书记从难以忍受跳蚤带来的痛苦到“习惯了”，从北京娃到“好后生”，从“与这片土地有距离感”到“我就是这片土地上的人”。七年，习近平总书记把自己的青春献给了梁家河，他从梁家河的实际出发，从群众遇到的问题出发，不断思考问题的根源和解决问题的办法。七年，梁家河发生了根本性的变化，乡亲们深深喜欢上了这个好带头人，习近平总书记也一直牵挂着梁家河。读完整本书，踌躇满志。我也要像习近平总书记一样努力实现自己的人生价值，我将扎根海南这片土地，与这片土地共同成长，在积极投身海南自贸港建设的过程中，努力实现自己的社会价值和人生理想。