认知实习不仅是青年学子走向社会、开阔眼界的重要途径，更是他们将课堂所学转化为实践能力的第一步。三亚学院的认知实习是学校产教融合人才培养体系的重要组成部分，通过校企合作、实践教学等形式，帮助学生将理论知识转化为实践能力，并在真实情境中体悟专业价值与社会责任。学校构建了“认知实习—专业实习—毕业实习”三级实习体系，循序渐进地提升学生的综合素养与就业竞争力。本期“青春力行”系列，我们聚焦我院优秀学子的认知实习经历，让我们一同走进他的认知实习纪实！

思政2301 楼欣雨

在本次认知实习中楼欣雨同学深入街道社区服务中心参与基层实践。她的实习以社区文化建设与日常服务为核心，旨在将课堂所学的思想政治教育理论与基层社会治理场景相结合，观察意识形态工作在民生末梢的渗透方式，同时通过协助基础事务提升自身社会能力。

楼欣雨在为期两周的实习中，全程参与并观察了社区文化建设工作。她协助策划活动方案、整理社区需求问卷数据，学习如何将“和谐”“互助”等抽象价值观转化为具体可落地的实践活动；在活动开展时，她负责签到引导等基础工作，深刻体会到基层组织对凝聚社区共识的关键作用；此外，她还跟岗观察工作人员处理事务交接的过程，发现他们始终将思想价值融入事务性工作，践行着思与行的统一。

她在实践中认识到，意识形态建设需依托具象场景，社区工作者实为“一线思政员”，是思政“润物细无声”本质的鲜活注解。在社区“送清凉”活动中，她看到志愿者为劳动者送上水和汤，这让她明白，要在基层土壤中培植社会凝聚力，需躬身践行才能实现全面发展。

此次认知实习是思政专业学生从“学习理论”迈向“理解实践”的关键一步，有效提升了她的沟通能力与社会观察敏感度。通过跳出课堂，她亲眼见证“思想的力量”如何在社会的毛细血管中流动，如何塑造人心、凝聚共识、推动治理。未来，她将继续深化专业课程学习，积极参与更多基层部门实践，努力将思政专业的学问转化为服务基层社会的切实力量。