从纠结“考研还是考公”到笃定“用红色文化讲好自贸港故事”，马克思主义学院的育人改革取得了鲜活成效。在全校办学结构性调整改革浪潮中，学院打破传统思政课堂边界，以 Seminar思辨模块与 Tutorial  实践模块为双引擎，构建“理论+实践+价值”三融合育人体系，让思政教育从 “课堂灌输”变为“思想狂欢”，从“纸上谈兵”走向“实战淬炼”，成为学校“三个校园”战略中最具思想张力的育人样板。

一 、Seminar 思辨模块：

让思政课 “活” 起来 、“燃” 起来

学院摒弃“教师讲、学生听”的单向模式，打造“经典研读+热点辨析+前沿探索”三大思辨范式，让每一堂课都成为思想碰撞的“竞技场”。

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经典新读：

让马克思主义 “潮” 起来

 “从《家庭、私有制和国家起源》里，我看懂了当代‘丁克家庭’背后的经济逻辑！” 思政2501班黎曦的分享，打破了经典著作的 “距离感 ”。王彦玲、于洋老师创新 “导学领读—分组研讨—现实对接 ” 三阶教学法：课前发布“家庭形态演进”学案，课中聚焦“私有制与商品经济”深度辩论，课后引导学生用马克思主义观点分析“性别平等”“养老政策”等现实议题，让百年经典迸发当代活力。

在“中华优秀传统文化与思政教育”研讨组，符盼盼同学提出“传统文化是思政课的源头活水”，罗曜同学深挖“儒家修身与品德培养”“道家生态观与生态文明教育”的契合点——传统文化不再是博物馆里的“老古董”，而是融入思政教育的“活素材”。

王彦玲老师按 Seminar 模块教学要求开展导论教学，为学生解读课程目标、 内容框架与考核方式，重点进行写作指导，助其明确学习方向。通过布置马克思主义经典文献及当代价值相关论文阅读与研讨任务，引导学生构建知识基础。导论课为研讨模块教学搭建框架，让学生期待专业知识的实践应用。

于洋老师分“布置任务—导学领读—分组研讨”三环节。课前发布研讨案例学案，布置阅读恩格斯《家庭、私有制和国家起源》任务，让学生思考“家庭形态演进的历史逻辑与经济动因分析”核心命题，结合当代社会治理、性别平等实践等现实议题，理解经典理论当代价值。 2025 级专业本科生黎曦结合文本谈到：“通过梳理家庭形态的演变，更清晰地看到经济基础对社会关系的决定作用，这为理解当代家庭结构变化提供了理论视角。”

李敏、王辉和高雅婷老师的带领下，思想政治教育前沿问题研讨小组围绕“中华优秀传统文化与思想政治教育研究”课题，开展首次专题探讨活动，为新生搭建起传统文化与思政专业对话的桥梁。

罗曜、张圣英等聚焦儒道法思想与当代思政教育核心契合点：儒家修身律己、兼济天下支撑品德与爱国主义教育，循循善诱、格物致知赋能课堂创新；道家道法自然契合生态文明教育，法家一断于法助力法治观念培养。

针对林文冰提出的课程意涵挖掘不深、教学范式单一等问题，及魏子恒等提及的数字化背景下传统文化面临的商业化侵蚀、伦理风险等挑战，汪伟杰、郝好提出五维破局路径：从制度保障、课程开发、教学创新、师资建设、新媒体传播入手，推动思政教育在文化传承中实现创造性转化与创新性发展。

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热点辩论：

在唇枪舌剑中校准青春坐标

 “躺平不是‘慢下来’，而是‘停下来’！青春就该直面挑战！”2025年10月30日，一场围绕“躺平是理性还是逃避”的辩论赛燃爆课堂。反方卢星宇以 “若劳动者皆躺平，社会运转将停滞”的犀利观点，赢得满堂喝彩；正方张培雯则用“学长放弃996深耕摄影，副业翻倍还陪家人”的真实案例，展现理性选择的智慧。指导教师郑钿晓的点评一语中的：“辩论无胜负，但‘理性规划、主动担当’的青春态度，才是最终答案。 ”

这样的“热点思辨课”已成常态：AI伦理研讨课上，王一同学痛斥“游戏外挂=虚拟作弊”，林皓同学拆解“AI绘画侵权的三层责任”，让技术伦理不再抽象；职业规划课上，李洪雪老师组织“模拟选调生基层工作”，李浩男同学立志“学董桂林接地气，用技能服务群众”，李博涵同学誓言“承黄文秀精神，扎根乡土办实事”—— 每一次观点交锋，都是一次价值观的校准。

 “学长放弃=996深耕摄影，副业翻倍还陪家人”

 “若劳动者皆躺平，社会运转将停滞”

痛斥“游戏外挂=虚拟作弊”

讨论“AI侵犯著作权风波”

 “AI绘画侵权的三层责任”

学生讨论

 “如果我是一名选调生，到乡镇工作后我会怎么做”

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前沿探索：

把 “心育” 与 “思政” 拧成一股绳

 “幸福不是躺来的，是全身心投入热爱时的‘心流’状态！” 郝好同学在 “心理健康与思政融合” 研讨课上，引用米哈里《心流》、彭凯平《活出心花怒放的人生》的经典论述，惊艳全场。王辉老师带领团队搭建 “心育+ 思政”融合框架：柳晶晶同学分享“教自闭症儿童做陶艺”的志愿经历，提出“志愿服务是连接心育与思政的桥梁”；林文冰同学总结“学校+家庭+社会+自我”四维责任培养路径 —— 让思政教育既有“思想高度”，更有“情感温度 ”。

王辉老师：“PERFECT! 柳晶晶看来是一个特别活泼的女孩子，PPT 制作很用心，讲的也特别好。 她和其他同学最大的不同就是，刚开始演讲的时候就向同学们提问，这就是会和听众进行互动，这是演讲很重要的一点! ”

二 、Tutorial 实践模块：

让思政成果 “落地” 、能力 “变现”

 “光有想法不够，得让理论长出‘实践的翅膀！” 这是学院Tutorial模块的核心理念。从大创项目到红色实践，从学科竞赛到志愿服务，每一项实践都是“思政理论的试炼场”。

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大创项目：把论文写在自贸港大地上

依托三亚学院马克思主义学院已有的大创项目的亮眼成果 —— 以 2  项国家级、5项省级立项实现多点突破，覆盖乡村振兴、非遗活化、党员智慧服务等关键领域，成功推动理论研究向社会服务实效转化。

成果丰硕：2 项国家级、5 项省级立项实现多点突破，覆盖乡村振兴、非遗活化、党员智慧服务等关键领域，成功推动理论研究向社会服务实效转化

依托过往2项国家级、5项省级大创项目立项的宝贵经验——积累的选题定位、实践路径、成果落地等宝贵经验，为当下大创项目指导提供了靶向性参考与实践性启示，让指导工作更具针对性、系统性与可操作性，助力学生在传承中创新、在实践中深化项目价值。此次马克思主义学院双创辅导“火力全开”！以“思政为魂、实践为刃”，在红色传承、乡村振兴、智能伦理三大赛道精准发力，把课堂理论变成创新动能，让青年智慧在时代课题中“破圈”生长。

红色赛道“潮”起来，马天娇、秦学亮老师带团队跳出传统宣讲，用短视频还原琼崖纵队战斗场景、设计沉浸式红色剧本杀，甚至将黎锦非遗与红色故事结合开发文创，让红史“活”在镜头里、走进同龄人心里。

 “不搞空泛的‘大方案’，要做能落地的‘小实事！” 王彦玲教授聚焦海南乡村痛点，指导团队从“特色农产品小体量电商”“村落民俗短视频传播”等微观切口入手。

褚明明老师引领团队叩问 AI“心智殖民”难题，从算法让人变“懒”、AI 伴侣冲击现实情感，到模拟 AI 犯罪司法困境辩论，用思政视角守护智能时代“人文底线”。

大一学生感慨原以为思政专业只学理论，现在发现能对接自贸港大课题。石冰宇老师的新生研讨课打破“思政=纯理论”刻板印象，带学生深挖专业边界，从马克思主义理论延伸到宗教学、政治经济学，还引入海南自贸港建设等时代命题，让学生明白“小专业也有大格局”。

针对大一新生的大创“入门难”，谢梦莹老师专门拆解大创：从“创新训练、创业训练、创业实践”三类项目讲起，帮学生丢掉“大创高不可攀”的顾虑；重点教“选题秘籍”，用“紧扣时政热点、聚焦身边现实、挖掘专业空白” 三个方向引路，更用“小切口深挖掘”帮新生避开“贪大求全”的坑。

王蕊蕊副教授对成熟团队严把“理论厚度+实践温度”关，确保项目不“悬空”

 “以前觉得历史文化研究离大一新生很远，现在跟着高老师，我们也能为地方文化保护出份力！”思政专业大一学生的话，道出高小迪老师辅导的温度。

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竞赛实战：让思政学子 “站上 C 位”

 “从‘不敢说话’到‘全国大学生生涯规划大赛获奖’，刘烨老师帮我完成了蜕变！”蒙巧同学的“非遗传承+思政”规划方案，是学院竞赛辅导的缩影——近年学院教师学子们在省级以上思政类竞赛中获奖30余项，竞赛成为能力“变现”的最佳平台。

在海南省大中小学思政课一体化“同题异构”教学比赛中，《疍志兴海 勇担使命》教学片段以总分第二摘得亚军；思政德育情景剧《山海共赴 石榴花开》《织梦山海间》双获省级二等奖，生动演绎支教故事与自贸港情怀。

优秀学长们的成果为学弟学妹们树立了榜样：金韦圳同学领衔的《黎遗芸觅 4.0》项目斩获省级创新创业大赛三等奖，将非遗文旅与乡村振兴深度融合；刘翔宇同学在第三届全国 ETF菁英挑战赛中获高校组优秀奖，其参与的《银辉浪潮，颐养天年》项目获 “正大杯 ” 全国大学生市场调查与分析大赛海南赛区二等奖。

刘烨老师打造“个性化打磨+实战演练”辅导模式：针对“大学生讲思政公开课”，逐字逐句抠台词、练台风；备战“挑战杯”，将“乡村振兴中的思政力量”写成参赛作品。

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红色实践：让红色基因 “活” 在行动中

细探调研、策划、遴选、指导、打磨的过程，其中蕴藏着思政宣传人才培养的创新路径。近些年，学院以“校企社协同共育”的模式，把思政宣传岗位所需工作能力有机融入“大思政课”实践教学，针对性组织思政专业学生带着理论走出课堂，在真实的应用场景中锻炼素能。马克思主义学院的成果为 25 级学弟学妹们树立了榜样。

宣讲团在院长王功名教授指导下，从校级竞赛一等奖一路冲刺，斩获三亚市宣讲擂台赛二等奖，晋级 海南省“理响自贸港 共谱新篇章”基层理论宣讲擂台赛半决赛，并入选省级巡回宣讲队伍。原创作品《“吉”雨润之 教育有我》以“鸣鹰支教队”真实事迹为蓝本，讲述自贸港教育援川的暖心故事，被学习强国、人民网、海南日报等主流媒体广泛报道，让理论传播既有高度又有温度。

中共三亚市委宣传部主办的三亚市“鹿鸣新语 ”海南自由贸易港封关政策宣讲活动，旨在把前沿的自贸港政策解读带到基层、带向大众，凝聚上下一心同建海南的共识。三亚学院马克思主义学院的大学生理论宣讲团受中共三亚市委宣传部邀请赴三亚市一中开展宣讲巡演。

孙舒婷、朱奇硕老师手把手教微电影拍摄

 “走进校园，是为了更好地走向社会。”未来，马克思主义学院将继续深化“双模块+三融合”育人改革，打造“思政实践品牌”，让更多学子带着“思想的力量、实践的本领、担当的勇气”，在自贸港建设、民族复兴的浪潮中，绽放青春光彩！

文案：谢梦莹

美编：郭莹莹、张晨曦

一审一校：董泽琳

二审二校：张 肖

三审三校：王蕊蕊