学科共建聚力而生我院邀请哈尔滨师范大学原副校长徐晓风教授为全院师生做专题学术报告

为进一步凝聚学科建设跨区合力，推动落实学校马克思主义理论一级学科硕士点申报工作，12月1日，我院以2025海南高等教育创新发展国际论坛为契机，邀请哈尔滨师范大学原副校长徐晓风教授为全院师生做专题学术报告，报告会由院长王功名教授主持，分管教学、科研、党务工作的领导参会，全体教师及思政专业优秀学生代表参加。

本次学术报告紧扣“马克思主义理论学科学习与研究”这一主题，从学科设置背景解析到学科研究范式解构，系统梳理马克思主义理论学科建设的“道”“学”“术”，帮助师生在原有的学科认知基础上多悟一分、深学一层，切实拓宽了学科教学与学科科研视野，凝聚起全院上下筹建马克思主义理论一级学科硕士点的共识与合力。

报告会上，徐晓风教授在回顾马克思主义创建史以及马克思主义研究史基础上，结合中国具体实践全面分析马克思主义理论学科设置背景与进程，他指出，今年是马克思主义理论学科建设20周年，现学科发展已成气候、趋于成熟，要紧抓机遇尽早完成学科硕士点申报的攻坚任务。

这一建议是强心剂更是压舱石。早在两年前思政专业获批招生之时，我院就在学校号召下紧锣密鼓地着眼硕士点申报目标，通过思政人才培养实践，不断优化师资队伍、搭建科研平台、储备教研成果，在师生中持续营造马克思主义理论一级学科硕士点建设的浓郁氛围。

教师作为推动学科研究的主力军，能正确梳理学科建设脉络是关键。徐晓风教授以帮助教师深化学科认知为导向，用系统思维分析学科地位、体系、功能、特色和水平，揭示学科发展历程中的深刻变化，切实引领教师完成对马克思主义理论学科的全面扫描。他指出，教师要遵循学科建设规律，结合个人学术背景抓好教育教学与学科科研工作，不断提高学科研究的落地转化能力。

学生作为学科建设的直接参与者，能正确认识学科架构逻辑是核心。徐晓风教授在深入讲解马克思主义理论学科的学科对象与基本特征同时，重点分析了思想政治教育专业与马克思主义发展史等马克思主义理论二级学科间的研究关系，阐述了思想政治教育专业在学科架构中的主干地位和研究方向，为与会思政专业学生点明了学科学习思路。他谈到，思政专业学生要通过有策略地阅读马克思主义经典、有方向地推进理论与实践的合分式研究，熟练运用学科的分析方法和分析工具，从而掌握学科研究范式。

 “此次学术报告是我院申请马克思主义理论一级学科硕士点进程中的‘及时雨’‘雪中炭’，在理论上提供了学科建设全新视角，在实践上指出了学科研究鲜明方向，两者有机结合将营造浸润人心、催人奋进的科研生态，共同推动民办高校思政育人工作走向成熟。”院长王功名教授总结道。

这是“跨区校园”建设理念落地深化的缩影，全院师生依托引入的教育资源较以往更加优质快速地推进学科研究工作，其产出成果又转化为跨区共享的科研增量，促进良性合作闭环的形成。接下来，学院将锚定马克思主义理论一级学科硕士点建设这一重大项目，把学术报告内容转化为可落地、可观测的实际行动，争取硕士点申报工作高效推进、一次成型。

文案：金韦圳

美编：郭莹莹

一审一校：董泽琳

二审二校：张 肖

三审三校：王宏海