从“新生”到“导生”：我们的训导员手记（五）

当迷彩再次成为校园里最昂扬的底色，军训的号角如期吹响。不同于去年以新生的身份接受锤炼，今年，马克思主义学院2024级的同学们肩负起了全新的使命——作为训导员，迎接并陪伴2025级的学弟学妹们共同度过这段充满汗水与挑战的军训时光。这不仅仅是一次角色的转换，更是一次成长的馈赠，让我们在付出与引领中，深刻体悟责任的分量，重温初心的炽热。

从“受训者”到“引导者”，转变的是身份，不变的是那份对迷彩情怀的坚守。我们以过往的经历为基石，用稍显成熟的臂膀，尝试为新同学们撑起一片适应与鼓励的天空。我们深知，训导员并非仅仅是口令的发出者，更是他们融入大学生活的第一座桥梁，是困难时可以依靠的学长学姐，是奋斗路上并肩的同路人。这段特殊的心路历程，让大家对“担当”二字有了更具象的感悟，也让我们的青春，因这份奉献而更加饱满、明亮。

思政2402班 张珍蜜

担任军训训导员的一天，忙碌却满是收获。晨光微露时，我便与新生一同站在训练场，从队列整齐度到口号响亮程度，逐一纠正、耐心指导。看着他们从一开始的散漫拖沓，到后来能快速对齐队列、喊出铿锵口号，那份蜕变让人动容。

训练间隙，我和他们唠唠家常、分享军训小技巧，原本严肃的氛围多了几分温暖。夕阳西下时，听着整齐划一的脚步声，我真切懂得：训导员不只是监督者，更是陪伴者。这一天的汗水与欢笑，都将成为难忘的记忆。

思政2402班 牛志伟

从当初在烈日下被训导员递来的一瓶水、一句问候所温暖，到今天我也成为训导员走在新生队列间，为他们送去温暖。这个转身让我读懂了“守护者”三个字的分量。

训导员的身份背负着重大的责任。每个关切的眼神，每次搀扶的力度，都是在传递当年我获得过的那份安心——一种“别怕，有人在”的踏实感。这种踏实感是学长学姐与学弟学妹们的一种无声的代际传递，从被照顾的人到照顾别人的人，这种为他人服务的理念始终在我心中。

汗水依旧浸湿衣衫，但角色已换。原来有一种传承，叫把别人给予你的光，变成照亮新路途的灯。

思政2401班 王可欣

作为训导员，我深刻体会到这项工作不仅是纪律的约束，更是成长的引导。核心收获有二：

一、角色上，要刚柔并济。 既要严格统一标准，守住训练底线；也要观察个体差异，给予真诚关怀。真正的权威源于专业与公正。

二、本质上，是双向成长。 训导学生的过程，也是自我修炼。他们的坚韧与创意常令我反思。教育最终是生命影响生命的过程。

此次经历让我明白：最好的训导，是在整齐的步伐中，依然看见并唤醒每一个独特的灵魂。这不仅是工作，更是值得持续深修的育人艺术。

文案：陈安然

美编：郭莹莹

一审一校：董泽琳

二审二校：张 肖

三审三校：滕文庆