新闻中心

【转载】桂启新篇 !广西学子在三亚学院,以产教融合筑牢成长底气

2026-08-06 11:28:4410

八桂千峰叠翠,漓江一碧涵空

壮乡少年怀志远行

南海之滨的三亚学院

正以 “千人千面” 的因材施教

 “三师”领航的产教融合之路

等你赴一场山海成长之约


在读研究生

唐诗华|社会治理学院

贵港的山影还未褪尽,三亚的椰风已卷着盛夏扑面而来。从家乡一路向南,我把两年的研究生时光,安在了这座终年温热的海岛上。

校内的课堂研讨里,多元观点碰撞交锋。学校秉持“以学生为中心” 的办学理念,推行“1+3+N” 育人模式:专属的全程导师一路相伴,为我提供针对性的学业指导,帮我理清研究思路;搭配多元的学习路径与学术资源,让我得以稳步夯实专业根基。

走出教室,学校产教融合的培养模式给了我扎根实践的土壤。依托学院布局的实习基地与实践教学体系,我走出课堂、走入社区,在海棠湾的一线社工服务中,亲手触摸到了社会工作的温度与价值。从学术论坛把握行业前沿,到一线岗位沉淀实战能力,学校搭建的全链条培养体系,正是“千人千面、一生一案” 个性化培养理念的鲜活印证,让我能循着自己的节奏稳步成长。

不同于本科阶段偏理论的学习,这里的一切都在印证那句办学初心 —— 走进校园,是为了更好地走向社会。两载盛夏流转,海岛的热风蒸干了汗水,却把所有相遇与成长都凝成滚烫的印记。



在读本科生

廖健威|信息与智能工程学院

从广西河池的层叠山影里出发,经两年军营的淬火历练,2024 9 月,我重新踏回了三亚学院的椰林校道。退役复学的起步本带着几分忐忑,可校园里浓厚踏实的学风很快将我裹住,没费多少功夫便调整好状态,一头扎进了大数据专业的学习中。

课堂上我主动啃下专业知识点,课后借着学校产教融合培养模式下的实训课程,慢慢补齐落下的学业内容,始终憋着一股往前的劲儿。最让我心安的是学校“以学生为中心” 的办学理念从来落于实处:专业老师耐心跟进我的学业进度,针对性帮我梳理衔接难点;身边同学也总热心搭手,这份包容温暖的氛围,让返校的我没有半分生分,只管安心沉淀、稳步成长。

军旅生涯刻进骨子里的韧劲是我的底气,三亚学院便是托举我成长的沃土。


胡景华|旅游与大健康学院

初入三亚学院时,我对旅游管理专业的认知还停留在传统的导游方向,真正踏入课堂才发现,文旅底蕴与数字新潮在这里碰撞出了全新的专业图景。

一边深耕文旅行业的核心知识,一边接触大数据分析、线上运营等前沿内容,专业的跨界属性远超预期。课堂上老师常结合三亚本地景区的真实案例拆解知识点,课后还有实地调研、专业竞赛等丰富的实践渠道,这份紧贴行业的教学设计,正是学校产教融合培养模式的鲜活体现 —— 书本知识从不悬浮,总能在真实场景里找到落地的支点。课余参与学院的学生工作,在一场场活动的策划落地中,处事应变与统筹协调的能力也在悄悄进阶。

海边的校园氛围松弛又温暖,老师耐心答疑,同窗相处融洽。在理论与实践的双向打磨中,我不仅把课堂所学落到了实处,也渐渐明晰了未来的职业方向,盼着能在文旅行业走出属于自己的路。


罗玲玲|商学院

伴着南海椰风,我在三亚学院踏上了财会学习的成长之路。

会计学素来以严谨细致为标尺,课堂上老师们悉心传授、层层拆解,领着我一步步搭建起系统的财务思维。从最初对专业的懵懂生疏,到逐步吃透会计理论、熟稔实操技能,每一步进阶都走得扎实安稳。

这份稳步向前的底气,离不开学校“以学生为中心” 的办学理念。包容温暖的校园氛围里,良师耐心引路解惑,同窗彼此扶持同行,日常的点滴都藏着温度。

在校的时光打磨的不只是专业功底,更沉淀出沉稳细致的处事习惯。这段满载收获与感动的珍贵经历,会一直成为前行的底气,激励我心怀热忱、脚踏实地奔赴前路。


梁佩祺|艺术创意与数字设计学院

三千亩热带植被铺展成天然课堂,转眼即将步入大四,回望三年风景园林的求学路,始终庆幸当初与三亚学院的相遇。

校园里随处可见的绿植与景观,是专业学习独一份的实景资源。课堂上手绘、建模、场地调研循序渐进,老师兼顾理论与实操,总会耐心推敲每一套方案的细节,帮我们梳理完善设计思路。这份对每份作品的用心打磨,正是学校产学研用一体化的培养模式最生动的注脚 —— 不追求标准化的答案,只专注于每个学生的成长与进阶。

和来自各地的同窗结伴做项目、逛校园实地勘察,在一次次作业的打磨迭代里,专业能力稳步提升。开放包容的校园氛围,不仅让我练就了扎实的专业技能,更渐渐明晰了未来的成长方向。也期待更多学弟学妹能来到这里,在山海绿植间,邂逅属于自己的风景与理想。


唐睿|新能源与智能网联汽车学院

请始终相信自己自有锋芒,也请务必珍惜大学这段纯粹而珍贵的成长时光。课堂上沉心深耕,把专业基础夯得扎实,主动查漏补缺,不辜负每一节课堂、每一段自习的光阴;课余尽可大胆探新,在社团活动、学科竞赛与社会实践中打磨表达、历练处事,慢慢拓宽眼界与格局。

成长本无统一的标准答案,恰如学校“千人千面、一生一案”的育人初心,不必因一时迷茫挫折便自我否定。允许自己试错、调整,稳住心态稳步前行就好。趁年少多沉淀、多积累,锚定目标,步步规划,愿你能将四年时光过得充实丰盈,不留遗憾,终活成自己期待的模样。


廖海涵|社会治理学院

在三亚学院的日子,始终被充实与温暖包裹着。校园里课余活动丰富多彩,各类兼具深度与趣味的实践活动,不断拓宽着我的眼界与格局。

在院学生会协助老师开展工作的过程中,我积累了不少实用的处事能力。课堂上扎实深耕专业知识,课下在校园活动与学生工作中慢慢沉淀自我,这份包容轻松的成长氛围,始终推着我不断精进,一步步稳步向前。


田欣萍|文学院

从初入校园的青涩懵懂,到如今能沉稳扛起肩上的责任,在三亚学院的日子,是一场被滋养、被托举的成长。

得益于良师悉心传道授业,同窗在前行路上携手并肩,让我一步步褪去稚气,走得扎实笃定。学业上深耕不怠,连续两年斩获校级学业奖学金,获评 “三好学生”;学生工作中尽心履职,先后拿下 “优秀共青团干部”“优秀团学干部”、文学院五四 “突出贡献个人” 等荣誉。作为文学院学生党支部党务工作小组负责人,我在日常事务里打磨组织管理能力,在党务工作中坚守严谨细致的准则,以实际行动践行青年党员的初心与担当。

这份学业与品格同进的成长,不止步于书本知识的传递,更给足我们全面发展的空间与平台。课余投身志愿服务与社会实践,在服务他人的过程中涵养品格、拓宽眼界,也更懂成长的重量。

回望来路,每一份收获都根植于母校的沃土与师长的谆谆教诲。未来也将揣着这份热忱,步履不停,奔赴心中的理想之约。


校友感悟

曾敬|工商管理2007

当年携着广西的乡思踏进校园,椰风里的工商管理课堂,为我埋下了受用终身的职业根基。

在校担任班级学习委员的日子里,运营逻辑、团队管理的系统课程,一点点搭起我完整的管理思维框架。如今作为百胜餐饮集团 MEGA 店长,统筹四家门店全流程运营,从人员调配到成本管控,从单店运维到多店协同,所有一线的复杂难题,我总能循着在校习得的系统化思路高效拆解。这份学以致用的底气,正源自学校产教融合的培养模式—— 知识从不困于书本,始终紧贴真实产业需求,让书本里的管理逻辑,能直接落地到每一处经营细节中。

校训 “自立更生、合力更新、有容乃大、不懈则优” 是我十五年职场路的精神坐标。脚踏实地、持续精进的信念,推着我从基层一步步走到管理岗位;母校宽松包容的专业调整政策,让每位学子都能锚定热爱的方向,这份尊重志趣的温度,至今想来仍觉珍贵。

想对广西的学弟学妹说,若有意投身连锁餐饮、品牌零售赛道,三亚学院经管类专业是值得选择的方向。在校系统打磨标准化运营体系,毕业即可对接头部连锁品牌岗位,职业晋升路径清晰稳定,只要踏实前行,自有广阔天地。


吴枝屿|国际旅游管理2011

2011级国际旅游管理专业校友吴枝屿,在校担任学生会体育部部长,系统学习旅游、酒店管理全套课程,在校丰富的实践平台给予他深耕服务业的成长沃土。在校期间表现优异,先后斩获学院优秀实习生、各类专项奖学金。

毕业十一年始终扎根服务行业,早期先后入职万豪、万达头部高端酒店集团,积累国际品牌标准化运营、客户服务、门店管理完整经验,如今自主创立餐酒吧 Bar Be'in 彼饮,打造自有线下消费品牌。

从业创业十一载,他始终谨记校训“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈则优”,脚踏实地稳步经营。他坦言母校国际旅游管理专业搭建的服务业完整认知体系,是自己创业路上最核心的根基;学校对接的国际高端酒店资源,让自己毕业起点优于同期同专业学子。学校灵活转专业政策允许学生自由追逐热爱,校训中包容、坚持的精神长久指引前行。欢迎怀揣文旅线下店、餐饮创业梦想的广西学子报考三亚学院,依托学校丰富文旅实训资源积累行业实操经验,借自贸港文旅消费红利开创属于自己的实体品牌。


漓水衔思远,椰林寄意长

从八桂大地到南海之滨

跨越山海的奔赴终有回响

愿广西学子皆能在这片永夏的校园里沉淀成长

带着扎实的底气奔赴更远的前路!


文图来源|各学院

编辑 | 新媒体中心

美编|钱俊杰

一审一校 | 麦 子

二审二校 | 紫 怡

三审三校 | 今 禾