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有那么一群专业学生,他们想在前头、赶在前头(一)

2025-03-18 19:30:1310

学风培育是学院高质量发展的关键一环,好的学风能浸润人心、育人化人。近些年来,学院在学校的科学指导和有效引领下,深入开展“建学风、优学风、促学风”系列活动,取得显著成效,从中涌现出一批以知识探索为使命、以先锋实践为担当的卓越学子,他们想在前头、赶在前头,以先锋之姿在学院的培养下成长蜕变,用实际行动为学风建设注入确定性、正能量。

思想政治教育2401班学业成绩第一 史金弘

学习经历:

史金弘的校园生活充实而多彩。在院学生会办公室任职时,她全身心投入,积极参与组织各项活动,锻炼了组织协调能力;担任团支书期间,档案整理、信息收集与核对等琐碎工作,都一丝不苟地完成,为班级事务的有序推进默默付出;身为心理委员,史金弘始终将同学们的心理健康放在心上,耐心倾听、细心疏导,成为大家心灵困境中的温暖陪伴者。史金弘还担任思政课讲解员,传播知识、服务学院。活跃于各类活动中,在“我和你”比赛中尽情展现风采,在狂欢夜舞台上以主持人身份闪耀全场。课余,史金弘加入“蓝丝带海洋保护活动社团”,为海洋环保贡献力量。在不断尝试与付出中,实现自我价值,收获满满成长。

成长漫谈:

作为学风建设的先行者,马克思主义学院给了我宝贵平台。学院丰富的学术讲座,是我汲取知识的宝库。每次讲座,我都会认真聆听专家学者们对马克思主义理论的深度解读,从他们的讲述中寻找学习的新思路。

学院组织的学习小组,是我锻炼能力的舞台。在小组里,面对复杂的问题,我们大家集思广益,分享自己的见解,在讨论中激发新的灵感,碰撞新的火花。在你来我往的交流中加深对知识的理解。

而且,学院浓厚的学术氛围时刻激励着我。看到身边同学都在刻苦钻研,我也不甘落后,主动利用课余时间阅读经典著作。就这样,在马克思主义学院平台的滋养下,我努力做到想在前头、赶在前头,不断探索更高效的学习方法,带动身边同学共同进步,为良好学风建设贡献自己的力量 。

思想政治教育2401班学业成绩第二 和书瑶

学习经历:

和书瑶是一位积极向上、追求自我提升的大学生。入学后,她积极融入校园生活,踊跃参加社团招新,成为蓝丝带海洋保护志愿者,为海洋环保贡献力量。同时,加入马克思主义学院学生会办公室,认真负责地为学院各项事务奔波忙碌。和书瑶勇于探索新领域,在海南省思政比赛中担任志愿者,在思政访谈室担任讲解员,还参与学校“我和你”比赛,在不同经历中不断锻炼自己。为提升综合素养,她努力考取各类证书,成功拿下普通话二甲证书后,又报名计算机二级和英语四级考试。课余时间,图书馆是她最常去的地方,在知识世界里不断汲取养分。和书瑶通过学习与实践,一步一个脚印地实现着自我成长与突破 。

成长漫谈:

作为思想政治教育的一名学生。专业课知识的学习是至关重要的。那么我们应该如何进行学习呢?可以充分利用学校资源和平台,常去图书馆。我时常坐在图书馆窗边,将每天需要复习和完成的任务,利用闲暇时光完成它。当阳光洒在书本上,看着窗外的风景,使你一天的心情都变得舒畅了。我们还可以和各学科老师沟通,我觉得我们学院的每个老师都很负责和用心,从老师的话语中你可以收获很多经验和见解,对自身发展有很多好处。

对于个人而言,考研是我的选择。所以我会更加严格要求自己。提前考取相应证书。多参加省级,国家级比赛,不仅可以为自己的简历铺路,更重要的是可以拓宽个人的视野。提高个人的能力。

紧跟老师步伐,充分利用身边资源,合理规划学习时间,走在前面、敢于去做,我们一定会有所收获,有所成就。

思想政治教育2401班学业成绩第三 陈柔羽

学习经历:

陈柔羽的大学生活丰富而充实,入学后积极投身校园事务。作为院通讯社新闻部教学组干事,她努力学习新闻采编技巧,深入挖掘校园故事,用文字传递校园动态。在院团委宣传部,她发挥创意与才能,协助完成各项宣传任务,为学院活动增光添彩。她还热衷于参与校园活动,在马克思主义学院“三三三”线上迎新活动作为新生与谈人,她表示希望能走进社会、了解民生民情以提升专业素养,也期待在实践中提高自己的专业能力。在“我和你”比赛中,她勇于挑战自我,与队友默契配合,展现出良好的团队协作精神与个人风采。在海南省思政课比赛活动中担任志愿者,她认真负责,落实落细每项工作。在狂欢夜上,作为礼仪人员,她以优雅的姿态和专业的服务,给大家留下深刻印象。在学习上,陈柔羽也不忘提升自我,成功考取普通话二甲证书。每一次经历都是成长的积累,在学习与实践中不断进步,向着更优秀的自己大步迈进 。

成长漫谈:

身处三亚学院马克思主义学院,我深感学风建设的澎湃力量,也有幸成为其中的先行者,丰富的学术资源和浓厚的学习氛围,为我提供了成长的肥沃土壤。

在这里,丰富的学术讲座与研讨活动,让我接触到多元思想。在深入学习思想政治教育专业课程时,我将理论与现实结合,思考社会热点问题。我不再被动接受知识,而是主动探索。课后,借助学院组织的各类学术研讨与实践活动,勇敢提出自己的见解,积极参与讨论,在思想碰撞中赶在前头。

赶在前头,是我对自己的要求。尝试参与学术实践,大胆尝试新方法。在浓郁学风中,我不仅提升了专业素养,更养成了积极进取的品格。学院各类平台,是我成长的基石,激励我不断向前,未来,我会继续秉持这份精神,在求知与成长的道路上,不断开拓进取,为学院学风建设添砖加瓦 。

优秀学子的成长轨迹生动诠释了学院学风建设"润物无声,立德有为"的育人成效。他们以严谨的治学态度和积极的行动能力,在专业学习与品德培养中实现自我提升,并通过自身实践带动更多同学共同进步。这种“成长-反哺”的良性循环,使得优良学风在校园里落地生根,为创新型思政人才的培养注入源源不断的动力。