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王宏海教授答人文学院谢明慧同学采访提纲

2023-11-23 14:53:00

编者按:马克思主义学院不仅承担全校的思想政治教育课程教学工作,还开设系列核心通识课,积极做好思政访谈室、李大钊教研基地、落笔书院读书会等第二课堂工作。落笔书院读书会受到陆丹校长的肯定和支持,他希望落笔书院师生再接再厉,学以致用,学以成人。马克思主义学院学术委员主任王宏海教授长期带领落笔书院师生读书,在省内外有了一定的影响,其中2023年落笔书院第17期简报于20231118日被全国著名哲学史、思想史专家金春峰先生转发。应三亚学院人文学院谢明慧同学邀访,王宏海教授做此答复。经过王宏海教授允许特此转发。


1. 2009年到2023年,落笔书院的读书活动为什么能坚持这么久?

 落笔书院源于当时社会发展分院,前身叫“席明纳” 读书会,由陈彦军老师和社发分院学生负责的, 大约在20104月受陈彦军老师邀请,加入“席明纳”读书会。我一直在思考我们应该怎样读书,读什么书的问题,从哲学上讲,“我是谁的问题”是许多人的焦虑,这种焦虑从改革开放后,社会持续转型,人们的观念受到冲击。所以我由英语教育转向哲学学习与研究,再后来转向历史学、宗教学的学习与研究。事实上,大学也在快速转型中,三亚学院是一所应用型大学,她不缺商业策划,社会参与等教育教学活动,学生也热衷于创新创业创价值。但是我有一种担心,那就是在变动不居的现代社会中,不变的是什么,古人讲是“道”,今人说不变的就是“变”。但是我更相信不变的是做人的基础,做人的基础是中国人,何以中国人?这就是文化认同的问题,我们今天对于几千年积累的文化财富的认知还不深,还很教条化,即使西学对我们影响很深,但是也没有借鉴西学方法论研究我们的经典,甚至忘了自己是中国人的文化基因。因此,我们由读社会学专业方面的书转向读儒家经典,也把“席明纳”读书会改成“落笔书院”,一读十数年,大概14年了吧。我们读书不等于不关注现实,不等于食古不化,何况古何以能复呢?我们的初衷就是找到中国人的身份基因。我们通过中外古今对比,发现阅读经典,理解世界,夯实中国人的文化基础是教学研究最有价值的部分,也是继往开来、构筑我们三亚学院文化的使命和责任,所以读书欲罢不能。 


2. 请问为什么选择儒家经典作为研读书籍呢?

 无论是从政治学、哲学、社会学,甚至任何现代人文社会学科讲,儒家经典对于何以中国都有着极其重要的意义,相比较而言,中国社会自古以来就是世俗社会或者世俗社会占比极高,而宗教社会占比较低。我们从个体、家庭认知出发,再到邦国、天下,儒家认为这种结构的存在具有天然合理性,不需要证明,可以改朝换代,但是不可以打破这种社会结构。因此,在社会发生深刻变革时期,中国知识分子和士大夫经常有这样的失衡,有家而不知有国或者有国而不知有家。

儒家经典很好地解决家国理论,影响深远。同时,儒家经典从人的社会的元单位家庭家族出发,塑造人们的观念,使人很容易从小到大接受儒学思想,这是中国古代社会的特色,这种特色在政治有很强的渗透性和影响力,因此会看到这样的历史现象,春秋战国之争最终导致秦统一中国;南北朝的变乱走向大唐盛世;两宋三国鼎足而立却没有“文化中国”的分裂,所谓的北宋时期,其实是指宋朝、辽朝、西夏朝各自继承创造中国,甚至所谓的“国家”间的冲突,也是兄弟叔侄之争,而且他们各个中央朝廷都以儒家经典为士大夫必学的经典。后来的中国更不用提了,科举考试几乎把儒家经典抬升至高无上的地位。再翻翻日本、韩国、越南等周边国家的古代历史档案,你看到的必是华夏文化和儒家经典。儒家经典作为非宗教性的圣经其影响力和渗透性那么持久,那么广泛,甚至在近代中国革命和社会主义建设中仍然有顽强的生命力,这不是世俗社会的一个奇迹吗?读儒家经典了解中国是一门必修课。


3. 您作为一个科研教授,每年有那么多科研任务、科研项目,为什么愿意每周花那么多时间无私地陪学生一起读书呢?

其实,我只是一名三亚学院的老师,作为老师无论是专注于科学研究,还是教学,都有自己学术情趣,我仅仅是好读书,也愿意与大家分享一些思想,这种读书交流没有装腔作势,也不存在填表格工作。师生真正的互动,学以成人,学以成事,就是我的意愿吧。


4. 陪学生读了这么久的书,有没有发生过什么让您记忆深刻的事情呢?

这种事情还是比较多的,比方说我的弟子陈俊儒,读书不花哨,学以致用,有儒家的担当。记得以前校内电瓶车的始发点,在公交站进校园的风雨桥旁边,很多大学上车无序,拥挤摩擦时有发生,给人感觉和社会上一些乘车争先恐后无差别,但是这是在三亚学院呀,这是大学啊,所以他组织落笔书院的学生维持秩序,后来有了明显改观。这些似乎是小事,但是得做。德不孤,必有邻。很多人参与了。再有胡斐、叶武杰在落笔书院读书时总是做记录,做得很好,也没什么奖励。现在他们都是经理级别,在社会上发展的挺好。现在传承下来了,像包玉辰刚毕业在三亚工作认真负责,也不错。每周还回来继续读书。在读书中,大家看问题、分析问题能力提升了,讲话有重点了,也流畅了,这是具有普遍性的。也许这才是“书中自有黄金屋”吧。哈哈,我又收不住了,说多了吧。