编者按

在高等教育变革与时代新人培养的关键时期，三亚学院马克思主义学院紧扣“走进校园是为了更好地走向社会”的办学理念，持续创新思政教育路径。“思想工坊”作为特色育人品牌，正是这一探索的重要实践。

工坊以培养“受社会欢迎、有社会责任担当”的综合型人才为目标，将“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈则优”的校训精神深植学生价值观。通过每周“读书分享面对面”与线上互动，引导学生养成“爱读书、会分享”的习惯，提升理论素养与思想境界，助力学生成长为兼具哲学头脑、学者风范、精湛讲艺、愉悦心境和道德情操的现代职业人，掌握“上岗、上梯阶”的竞争策略，形成“愉快学习、自主成长”的内生动力。

2026年，本系列讲座将进一步拓展工坊的育人功能，围绕国家政策、国际形势、经济社会发展、学校建设与学生就业等现实议题，搭建师生深度对话平台，帮助学生在“小问题”中领悟“大道理”，于“小事情”中认知“大环境”，化解成长困惑，筑牢健康人格与生涯发展基础。

思想的灯塔照亮前行之路。马克思主义学院“思想工坊”系列讲座，愿持续陪伴学子启迪智慧、涵养品格、明晰方向，为其走向社会、担当使命注入持久的精神力量。

为深化师生对民办高校党建与治理融合发展的认识，4月28日下午，马克思主义学院段红红教授开展主题为《党的领导全面融入民办高校治理体系研究》专题讲座，120名学生到场聆听学习。

本次讲座以“把党的领导全面融入民办高校治理体系”为主题，围绕民办高校党建存在的普遍难题，从理论政策到实操路径进行了分析。讲座立足政策法规与办学实际，从时代背景、法理依据、现实价值入手，阐明民办高校作为我国高等教育重要组成部分，肩负立德树人、培育技能人才、服务地方产业发展职责，坚持党的全面领导是民办高校办学首要政治原则。依据《中华人民共和国民办教育促进法》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等相关规定，党建入章程、党组织班子列席董监事会等内容为法定硬性要求，也是民办高校资质年审、评优评审关键考核指标。

结合现阶段民办高校普遍存在党建融入流于形式、监督机制缺位、权责划分模糊、基础保障薄弱四大治理痛点，段教授从制度落地、组织建设、育人落地三方面梳理实操举措。一是完善校内章程与议事制度，在校章增设党建专章，明确党组织对重大事项前置审议权限，细化办学规划、专业设置、大额经费使用、人事任免等事项前置议事清单；二是夯实组织保障，落实交叉任职制度，推行党委书记进入董事会、行政党员领导进入党组织班子、纪委书记进驻监事会的“双向进入、交叉任职”模式，配齐专职党务人员，按标准落实党建专项经费与党建阵地建设；三是深耕育人体系建设，抓实思政课建设与课程思政落地，将课程思政、师德考评纳入职称评审与绩效考核，落实师德一票否决，常态化开展意识形态巡查研判。

讲座指出，党建融入民办高校治理是学校规范化、高质量发展的重要支撑，唯有实现全领域、全链条党建嵌入，才能依托高质量党建助推民办高校落实立德树人根本任务。

整场讲座逻辑清晰、内容翔实，互动环节中学生积极发问交流。参会学生表示，本次讲座深化了自身对民办高校党建工作的认知，拓宽了专业理论知识面，学习成效显著。

文案：段红红

美编：张晨曦

一审一校：张   肖

二审二校：文   心

    三审三校：夏   天